中小学体育课须站到C位

　　深圳特区报评论员 王玥

　　“你们体育老师今天生病了，这节课上数学。”想必这是不少人学生时代都听过的一句全国通用占课话术。未来，深圳中小学生的体育老师应该不会再轻易“生病”了。深圳市教育局日前召开专题工作部署会，全面推动义务教育阶段学校每天一节体育课工作开展落实，提升学生身心健康水平。

　　过去，作为“副科”的体育屡屡被文化课占用，本应体质最好体育老师却经常被“生病”。如今，“每天一节体育课”，让体育课站到C位，成为仅次于语数外的“主科”，既是对过去忽视体育教育的再次纠偏，也是对未来强化体育教育的又一次重申。

　　少年强则国强，从个体角度讲，体育课常态化能让孩子们从小养成科学的运动习惯，终身受益；从国家层面讲，重视体育教育有助于提升全民身体素质。

　　其实早在2021年，深圳教育工作要点中就提出“推进义务教育学校每天开设一节体育课”，这次的专题工作部署会则强调“市、区教育行政部门将全面开展体育课时实施情况检查，确保落实到位。”从两年前的“推进”到今年的“落实到位”，不难看出，“每天一节体育课”已经从“鼓励”变为了“必须”。

　　这其中，既有对过去两年来深圳中小学体育教育完善硬件、巩固软件的肯定，毕竟只有“客观”条件跟上了，“每天一节体育课”才有可持续实行的可能；也有对部分学校在执行时“主观”打折扣，使得“每天一节体育课”只停留在文件上的担忧。如今，有了硬性规定和监督机制，深圳中小学生每天在绿茵场上“撒欢儿”的时间将更有保证。