澳门教育助力融入国家发展大局（新时代新作为）

　　本报记者  富子梅

　　“我是第一位在南通大学读书的澳门学生。我在中学时就去过北京、上海、杭州，对祖国内地充满向往。”南通大学澳门籍学生欧阳佩珊说。

　　近年来，内地已成为深受澳门学生欢迎的升学选择之一。与此同时，澳门特区政府积极推动澳门学校与内地学校缔结姊妹合作关系。“这有助于增进两地师生的相互了解和友谊，共建教育领域互惠合作的桥梁。”澳门特区教育及青年发展局有关负责人表示。截至2022年8月，澳门已与内地缔结了381对姊妹学校。“姊妹学校间可以互派教学人员，在教育理念、课程建设、教师管理、校园文化等方面进行交流，促进专业发展。”澳门濠江中学助理校长牛兰珍说。

　　国家教育部有关负责人表示，内地与澳门教育交流合作已形成优势互补、协同发展的局面，这是“一国两制”优越性的生动体现，为澳门经济发展、民生改善和社会进步发挥了重要作用，为培养爱国爱澳人才、保持澳门长期繁荣稳定作出了积极贡献。“内地为澳门培养了大量人才，很多学生从内地高校毕业后回到澳门工作，成为建设澳门的中流砥柱。”澳门城市大学副校长叶桂平说。

　　广大澳门同胞素有爱国传统，有强烈的国家认同感、归属感和民族自豪感。1949年10月1日，新中国成立那天，老校长杜岚在澳门濠江中学升起了一面鲜艳的五星红旗。从此，每年国庆节，学校都会举行隆重的升旗仪式。如今，升挂国旗已经成为澳门学生爱国主义教育的重要载体。在行政长官亲自领导、政府部门切实履职、社会各界共同参与下，澳门各类学校的爱国主义教育有声有色，国家意识和爱国精神在青少年心田中深深扎根。

　　澳门特区教育及青年发展局有关负责人表示，希望继续加强与内地教育的交流合作，培养更多人才，让澳门进一步融入国家发展大局，积极推进经济适度多元发展。

　　《 人民日报 》（ 2022年09月27日 09 版）