宝“藏”故事丨同蓝天共成长，西藏学前教育普及传递“希望之光”

　　宝“藏”故事丨同蓝天共成长，西藏学前教育普及传递“希望之光”

　　毛入园率从近乎空白发展到87.03%，70年间，西藏学前教育基本普及为广大农牧民家庭孩子带来全面免费受教育的机会。西藏自治区教育厅数据显示，目前全区有幼儿园2199所、在园幼儿超过15万人、教职工9159人，学前教育机构已基本覆盖所有城市、县（区）、乡镇和人口规模较大的行政村。

　　西藏大学教育学院副院长程东亚表示，幼儿时期是一个人教育与发展的特殊阶段，也是成才的启蒙关键期。在这一时期，孩子如果能接受到专业的教育，对其成长发育将起到重要作用。

　　山南市贡嘎县吉雄镇红星社区双语幼儿园的孩子正在画画（2020年11月25日摄）。新华社记者金一清摄

　　然而在“政教合一”的旧西藏，学前教育近乎空白。农奴从出生就挣扎在死亡线上，思想教育长期受到宗教、等级观念等影响。受教育的权利永远掌握在达官贵族和寺院集团的手中。

　　“我七八岁就开始给农奴主干杂活，每天还要背农奴主的孩子上下学，自己其实很想读书。”回忆起往事，79岁的山南市贡嘎县岗堆镇多丁村村民顿珠旺杰满脸尽是遗憾和无奈。

　　顿珠旺杰是那个时代悲剧的缩影。旧西藏的广大农奴被剥夺了受教育的权利，适龄儿童入学率不足2%，青壮年文盲率高达95%，社会上仅有的极少数学校，也只为贵族子弟服务。即使在1951年，西藏地方政府官办的学校也只有约20所，私塾约95所，在校生大约3000人。

　　和平解放后，在国家持续不断的投入下，西藏逐渐建立起一个覆盖幼儿教育、小学教育、中学教育、职业教育、高等教育、成人教育、特殊教育的现代教育体系。70年里，西藏适龄儿童入学率已达到95.9%。翻身农奴的后代正享受着科学正规的现代教育，迎来他们崭新的人生。

　　拉萨市实验幼儿园的孩子正在学习骑滑步车（2020年11月17日摄）。 新华社记者 金一清 摄

　　34岁的达瓦桑布是顿珠旺杰的孙子，在爷爷的影响下走上了教育岗位，现在是山南市贡嘎县岗堆镇小学幼教点的幼儿教师。他说：“相比过去，现在不少乡村新建了标准幼儿园，办学条件也有大幅提升，极大方便了孩子们上学。”

　　近年来，为了解决适龄儿童入园难的问题，西藏在城镇新建和改扩建了一批公办幼儿园，并利用村委会、扶贫点、小学附设学前班等资源兴办学前教育，并积极扶持民办幼儿园，鼓励社会力量捐资助园，较好满足了老百姓子女接受普惠公益学前教育的需求。

　　山南市贡嘎县吉雄镇红星社区双语幼儿园的老师正在为孩子们分发牛奶（2020年11月25日摄）。 新华社记者 张汝锋 摄

　　同时，随着老百姓对学前教育的重视，为减轻贫困家庭的教育负担，西藏还把教育“三包”（包吃、包住、包基本学习费用）政策扩大到学前教育阶段，政策覆盖全区所有农牧民子女和城镇困难家庭子女。目前，城镇幼儿园免费教育补助标准为年生均3600元（含民办），农村学前免费教育补助标准为年生均380元。

　　“十四五”时期，西藏将强化质量监管，开展幼儿园办园行为评估和自治区示范幼儿园评估工作，将全区幼儿园纳入督导评估范围，同时继续支持普惠性民办幼儿园发展，制定普惠性民办幼儿园认定办法，建立健全民办幼儿园年检、退出机制，将所有民办幼儿园纳入统一监管体系。

　　文字记者：李键、金一清

　　摄影记者：张汝锋、金一清

　　海报制作：张宸、旦增努布

　　海报拍摄：孙非